Khi chưa hình thành tư duy ngôn ngữ đầy đủ thì hội họa chính là cách để Bé bộc lộ những cảm nhận và suy nghĩ của mình. Do đó trong giai đoạn này, Ba Mẹ sẽ không ít lần bắt gặp những tác phẩm đầy màu sắc của Bé con trên tường nhà mình. Những lúc như vậy, Ba mẹ khoan vội la rầy hay cấm cản vì hoạt động sáng tạo này giúp ích rất nhiều cho quá trình phát triển toàn diện của Bé.


Hội họa như một vùng đất màu mỡ để các Bé gieo mầm cho những ước mơ tươi đẹp và những ý tưởng rực rỡ nhất. Trong quá trình vẽ, Bé sẽ liên tục quan sát, ghi nhớ chi tiết của sự vật. Dần dần, Bé sẽ hình dung trước trong não những sự vật Bé muốn thể hiện. Nhờ đó, có thể rèn luyện trí tưởng tượng, óc sáng tạo và khả năng cảm thụ cái đẹp.

Tuy nhiên, việc dọn dẹp các tác phẩm trên tường cũng mất khá nhiều thời gian. Vậy làm sao để tạo động lực cho Bé sáng tạo mà vẫn tiết kiệm công sức thu dọn cho Ba Mẹ? Hãy cùng Daisy Home khám phá những gợi ý dưới đây.

✅ Dán giấy vẽ khổ lớn trên tường
Bé con có thói quen vẽ lên tường thường không phải muốn nghịch phá. Thật ra, Bé chỉ muốn thoải mái phác họa ý tưởng ở kích thước lớn hơn, chứ không gói gọn trong một tờ giấy A4 hay tấm bảng nhỏ. Do đó, Ba Mẹ có thể dán những tờ giấy khổ A3, A0 trên tường. Như vậy, Bé sẽ có khu vực riêng để tự do thực hiện các tác phẩm trừu tượng của mình, không lo hết không gian vẽ vời. Còn Ba Mẹ có thể dễ dàng cất giữ những bút tích tuổi thơ này và thay mới bằng những tờ giấy trắng tinh.

✅ Cho Bé thử sức với nhiều chất liệu khác nhau
Thế giới mỹ thuật có nhiều chất liệu và không gian để Bé thử nghiệm và sáng tạo không biên giới. Ngoài trang giấy, Ba Mẹ có thể hướng hướng dẫn Bé vẽ trên cát, trên bìa carton, trên chiếc áo thun yêu thích. Thay vì vẽ bằng bút màu, Bé hoàn toàn có thể tạo hình sự vật bằng những chiếc lá, những hòn sỏi hay đất nặn. Hoạt động thử nghiệm nhiều chất liệu sẽ giúp Bé không bị giới hạn trong quá trình sáng tác.

✅ Đóng khung các tác phẩm của Bé
Mỗi bức tranh được hoàn thành luôn là niềm tự hào to lớn đối với Bé con. Thế nên, việc Ba Mẹ la rầy khi con vẽ trên tường sẽ có thể dập tắt niềm vui của Bé. Thay vào đó, Ba Mẹ có thể dùng khung tranh nhỏ đóng khung bức vẽ của con, thêm vài dòng chú thích để biến hình vẽ bậy thành một tác phẩm nghệ thuật được trưng bày. Cách xử lý vừa hài hước, vừa thông minh này sẽ khích lệ Bé con tự tin sáng tác. Đồng thời, còn biến không gian nhà ở trở nên thú vị hơn.

✅ Lắng nghe diễn giải của Bé
Trí tưởng tượng của Bé con là một siêu năng lực, vượt ra mọi ranh giới. Chắc vì lẽ đó, người lớn đôi khi khó hình dung hay hiểu được ý nghĩa đằng sau những nét vẽ kỳ lạ của các họa sĩ nhỏ. Chính vì thế, khoan vội kết luận về các tác phẩm trừu tượng này. Ba Mẹ có thể thử lắng nghe Bé diễn giải về ý tưởng và quá trình thực hiện tác phẩm. Đồng thời, kết hợp với việc đặt câu hỏi về bức vẽ để hiểu hơn về cách Bé nhìn nhận thế giới này.

Khi khuyến khích con vẽ lên tường, dù có thể làm mất một chút thẩm mỹ cho không gian của ngôi nhà nhưng đây chính là nền tảng nuôi dưỡng một tâm trí sống động và một trái tim tràn đầy đam mê cho Bé. Vậy nên, Ba Mẹ hãy “mạnh dạn” để Bé thỏa sức nô đùa cùng hội họa với những gợi ý nói trên của Daisy Home nhé.

Daisy Home Preschool

Nhìn thấy Bé con nhà mình luôn vui vẻ, tích cực, sống tình cảm và thành công trong cuộc sống là điều mà Ba Mẹ nào cũng đểu mong ước. Để đạt được điều đó, Ba Mẹ cần chú trọng phát triển trí thông minh cảm xúc (EQ) cho Bé ngay từ khi còn nhỏ. Tuy nhiên, khái niệm về trí thông minh cảm xúc vẫn còn khá mới mẻ đối với nhiều phụ huynh. Nhiều Ba Mẹ vẫn chưa hiểu rõ EQ là gì và tầm quan trọng của EQ đối với sự phát triển của Bé.

Thấu hiểu được điều đó, Daisy Home đã tổng hợp các kiến thức về trí thông minh cảm xúc giúp Ba Mẹ có thể tìm hiểu để đồng hành và nuôi dạy Bé con trở nên hạnh phúc và phát triển toàn diện.

Vậy trí tuệ cảm xúc là gì mà quan trọng đến vậy?
Trí tuệ cảm xúc (hay còn gọi là chỉ số EQ) là khả năng nhận biết và quản lý cảm xúc của bản thân cũng như thấu hiểu và phản ứng phù hợp với cảm xúc của người khác. Mỗi đứa trẻ, ngay từ khi chào đời đã sở hữu năng lực về trí tuệ cảm xúc nhưng khả năng đặc biệt này phát triển như thế nào tùy thuộc vào những mối quan hệ trong gia đình và môi trường lớn lên của Bé.

Vì sao Ba Mẹ cần giúp Bé phát triển trí thông minh cảm xúc?
Trí tuệ cảm xúc là một kỹ năng có thể được học hỏi và phát triển. Ba Mẹ đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc giúp Bé phát triển trí tuệ cảm xúc. Dưới đây là một số lý do vì sao Ba Mẹ cần giúp Bé phát triển trí thông minh cảm xúc:

⭐️ Trí tuệ cảm xúc là nền tảng cho sự thành công: Theo nghiên cứu của Đại học Harvard, thực hiện bởi Daniel Goleman (một nhà tâm lý học nổi tiếng), cho thấy rằng: những trẻ em có chỉ số EQ cao có nhiều khả năng thành công trong học tập, công việc và các mối quan hệ. Việc Ba Mẹ giúp Bé phát triển EQ ngay từ khi còn nhỏ sẽ là nền tảng vững chắc để Bé thành công trong tương lai.
⭐️ Trí tuệ cảm xúc giúp Bé hạnh phúc và khỏe mạnh: Trí tuệ cảm xúc giúp Bé hiểu và quản lý cảm xúc cá nhân, từ đó Bé có khả năng kiểm soát cảm xúc tiêu cực và tạo ra môi trường tinh thần tích cực cho bản thân. Ngoài ra, khi có EQ cao, Bé có khả năng tự chăm sóc bản thân tốt hơn, từ đó có sức khỏe tinh thần và thể chất vượt trội. Việc Ba Mẹ hỗ trợ Bé phát triển EQ sẽ giúp Bé có lối sống lành mạnh, hạn chế căng thẳng và nguy cơ mắc các bệnh tâm lý.
⭐️ Trí tuệ cảm xúc giúp Bé xây dựng mối quan hệ tốt đẹp: Kỹ năng trí tuệ cảm xúc giúp Bé thấu hiểu cảm xúc của người khác. Từ đó, Bé sẽ sẽ biết cách ứng xử phù hợp, thể hiện sự chia sẻ, đồng cảm hoặc có thể giải quyết mâu thuẫn một cách hiệu quả. Điều này giúp Bé xây dựng và giữ gìn các mối quan hệ tốt đẹp một cách gắn bó và bền chặt.

Ba Mẹ cần làm gì để giúp Bé phát triển trí thông minh cảm xúc?

  • Làm gương cho Bé: Bé học hỏi từ những người xung quanh, đặc biệt là từ Ba Mẹ. Vậy nên, Ba Mẹ hãy thể hiện cảm xúc một cách lành mạnh trước mặt Bé, và đừng ngại chia sẻ, giải thích cho Bé hiểu cảm xúc của mình. Ví dụ: khi Ba Mẹ đang mệt mỏi vì áp lực công việc, Ba Mẹ không nên cộc cằn hay la mắng trút giận lên Bé. Thay vào đó, Ba Mẹ có thể chia sẻ với Bé “Giờ Ba Mẹ đang rất mệt, Ba Mẹ cần nghỉ ngơi một xíu, con chơi ngoan nha”.
  • Trò chuyện với Bé về cảm xúc: Hãy khuyến khích Bé chia sẻ cảm xúc của mình với Ba Mẹ. Ba Mẹ hãy lắng nghe Bé một cách thấu hiểu và không phán xét. Ba Mẹ có thể tạo cơ hội để Bé chia sẻ cảm xúc của mình như hỏi Bé: hôm nay Bé đi học có vui không? Bé qua nhà ông bà chơi có gì vui?
  • Ba Mẹ nên giúp Bé học cách quản lý cảm xúc: Cảm xúc là một phần tự nhiên của cuộc sống. Bé sẽ trải nghiệm một loạt các cảm xúc, từ tích cực đến tiêu cực. Khi Bé hiểu cảm xúc của mình, Bé cần học cách đối phó với những cảm xúc đó một cách lành mạnh. Ba Mẹ hãy quan sát cảm xúc và hành động của Bé, để hỗ trợ Bé cách quản lý cảm xúc như kiểm soát cơn giận, giải tỏa căng thẳng và vượt qua thất vọng. Ví dụ khi Bé tức giận: Ba Mẹ hay giúp Bé nhận biết cảm xúc của mình và tìm cách giải tỏa cảm xúc một cách lành mạnh như: hít thở sâu, đếm từ 1 đến 10, đi dạo, chơi đồ chơi yêu thích,…

Điều quan trọng không thể thiếu trong việc phát triển trí tuệ cảm xúc cho Bé chính là sự đồng hành và khích lệ của Ba Mẹ. Khi Ba Mẹ quan tâm, lắng nghe và thấu hiểu, Bé sẽ cảm thấy an toàn và được yêu thương. Điều này sẽ giúp Bé phát triển EQ và sức khỏe tâm lý một cách tự nhiên. Tạo nền tảng cho Bé phát triển tốt trong tương lai. Vậy nên, Ba Mẹ hãy dành thời gian trò chuyện, chơi đùa và quan tâm đến Bé con nhé!

Daisy Home Preschool

“Lũ trẻ đường tàu” là câu chuyện kể về ba đứa trẻ tinh nghịch, trong trẻo, đầy màu sắc được chấp bút bởi nhà văn và nhà thơ người Anh – Edith Nesbit. Câu chuyện xoay quanh một gia đình hạnh phúc với ba người con là Roberta, Peter và Phyllis. Họ tận hưởng cuộc sống êm đềm của mình trong ngôi biệt thự xinh xắn ở London trước khi xảy ra biến cố.

Nguồn hình ảnh: Sưu tầm

Mọi thứ bắt đầu khi người cha bí ẩn ra khỏi nhà cùng hai người lạ và mãi không trở về. Còn mẹ thì lẳng lặng gói ghém đồ đạc đưa lũ trẻ tới sống tại “Ba Ống Khói”, ngôi nhà nằm bên một nhà ga tưởng tượng ở miền quê Yorkshire – nơi mà mọi thứ chìm trong tĩnh mịch như thể một vùng đất đang ngủ mê. Những đứa trẻ sớm nhận ra nỗi buồn trong mắt mẹ, dù chưa từng được tiết lộ chuyện gì đang xảy đến với gia đình. Ngày đầu tiên ở nhà mới, không có người giúp việc, chị cả Roberta dậy thật sớm gọi các em rồi làm tất cả những việc cần thiết như vệ sinh cá nhân và chuẩn bị bữa sáng để mẹ được ngủ nhiều hơn.

Ba chị em hiểu chuyện và tử tế tới mức khiến cho bất kỳ ai gặp ba đứa cũng trở thành những người bạn tốt của chúng. Chúng chưa bao giờ tự ti vì gia cảnh nghèo khó của mình và luôn biết cách tạo ra niềm vui từ những điều nhỏ nhặt xung quanh. Cả ba đều rất nỗ lực làm mọi thứ có thể để mẹ mình vui lòng. Dù biết hoàn cảnh của mình đang không được may mắn, nhưng bọn trẻ không một lời oán trách hay thắc mắc, kể cả trong suy nghĩ.

Rồi chúng phát hiện ra đường tàu, nơi sau này là trở thành trung tâm cuộc sống của ba chị em. Chúng dần trở nên thân thiết với những người làm ở nhà ga và chính họ đã truyền cho chúng tình yêu đối với đường tàu, đặc biệt là chú trực cổng Perks, người đã kể cho chúng nghe vô số điều thú vị về những đoàn tàu.

Cũng từ đây, những “phi vụ” liều lĩnh quá tầm lũ trẻ chính thức bắt đầu. Chúng đưa tù nhân Nga khốn khổ trốn chạy sang Anh về nhà chăm sóc, trong khi bao người lớn còn đang giữ thái độ cảnh giác với ông, rồi cuối cùng lại còn giúp ông tìm thấy gia đình. Chúng lao vào đám cháy để cứu con ông sà lan mặc dù ông ta vừa la mắng nạt nộ chúng một cách đáng ghét. Chúng thậm chí còn bất chấp nguy hiểm chạy vào đường hầm có tàu đang hoạt động để cứu cậu thiếu niên bị gãy chân mắc kẹt trong đó… Tất cả những điều tử tế mà chúng đã làm, đều là thứ được nuôi dưỡng từ tình yêu của người mẹ – một nhà văn luôn dành tặng con mình những bài thơ về sự ca ngợi, về những điều dịu dàng xung quanh cuộc sống. Sự ấm áp mà người mẹ dành trao cho những hoàn cảnh khó khăn hơn mình từ bao giờ đã trở thành một tấm gương giúp lũ trẻ tăng thêm tình yêu thương và lòng trắc ẩn.

Câu chuyện về ba đứa trẻ nghèo sống bên đường tàu đã cuốn độc giả vào một thế giới tinh nghịch, trong trẻo mà cảm động tha thiết, một xâu chuỗi khéo léo những tình tiết tưởng như rời xa nhau nhưng hóa ra lại đồng quy ở kết thúc đầy bất ngờ. Nhờ có nghịch cảnh mà lũ trẻ được gần gũi nhau hơn, chúng học được những điều quý giá mà có lẽ suốt đời cũng không bao giờ quên được.

Daisy Home Preschool

Đã khi nào Ba Mẹ cảm thấy bất lực khi trò chuyện với Bé về những hành vi không tốt mà Bé đã làm? Dù đã áp dụng “công thức” chờ Bé bình tĩnh rồi nói sau, nhưng dường như mọi chuyện chẳng suôn sẻ như tưởng tượng của Ba Mẹ. Thái độ lảng tránh, câu nói “Con không biết” cứ lặp đi lặp lại, và cuối cùng, cuộc trò chuyện kết thúc với sự mệt mỏi và những câu hỏi còn chưa được trả lời.

Việc né tránh những chuyện không thoải mái là điều bình thường đối với tất cả chúng ta. Với các Bé, việc này có thể lại còn khó hơn vì độ tập trung của nhiều Bé quá ngắn đến nỗi có thể quên mất mình đã làm gì. Trong vài trường hợp khác, Bé có thể không chia sẻ với Ba Mẹ vì không nhận thức được mình sai, không biết cách bày tỏ, hoặc vì sợ bị la mắng, vướng phải rắc rối với thầy cô, bạn bè. Bất kể lý do là gì, các Bé sẽ luôn thích chơi, xem video, đùa giỡn hơn là ngồi lại và nói về lỗi sai của mình.

Tuy nhiên, việc trò chuyện về những hành vi không ngoan vẫn rất quan trọng trong việc giúp Bé cư xử đúng mực và trở thành một người tốt, hiểu chuyện khi lớn lên. Vẫn có những tips giúp những chuyện “khó nói” này được chia sẻ hiệu quả hơn. Quan trọng hơn cả, Ba Mẹ cần kiểm soát những kỳ vọng của mình, tìm cách giao tiếp phù hợp với tính cách và độ tuổi của Bé.

Vậy, Ba Mẹ nên lưu ý gì để cuộc trò chuyện với Bé không rơi vào ngõ cụt?

  • Hỏi – đáp thật ngắn gọn, ít áp lực: Ba Mẹ hãy giúp quá trình nhận lỗi của Bé dễ dàng và bớt “đau đớn” hơn bằng những câu hỏi ngắn gọn, cảm thông thay vì lớn tiếng. Nếu Ba Mẹ thường nói “Sao hôm nay con dám đánh bạn?” và Bé bắt đầu quấy khóc, hãy thử hỏi “Hôm nay con và bạn giận nhau hả?”, “Bạn có làm gì khiến con giận không?”, từ đó tiếp tục khơi gợi theo câu trả lời của Bé. Điều này giúp Bé thấy an toàn để thành thật với Ba Mẹ.
  • Trò chuyện, tương tác đa chiều: Xuyên suốt buổi, Ba Mẹ hãy nhớ hỏi đáp và ngừng nói đủ lâu để Bé có thể nói lên suy nghĩ của mình thay vì “giảng bài” liên tục. Hãy đồng cảm, kiên nhẫn nói chuyện với Bé để Bé không sợ sệt, ấm ức, thậm chí tức giận.
  • Tìm hiểu lý do: Liệu Bé có quấy nhiễu vì mệt, đói, hay Bé cắn bạn vì bạn đã lấy đồ đạc của mình? Ba Mẹ cần bình tĩnh để tìm hiểu, nhìn bao quát sự việc, từ đó hiểu vì sao Bé làm như vậy, và hướng dẫn Bé xử sự khác đi trong những lần tiếp theo.
  • Bỏ qua những lỗi nhỏ nhặt: Không phải mọi vi phạm đều cần được giải quyết cụ thể. Nếu Ba Mẹ liên tục phân tích mọi lỗi sai, Bé sẽ sợ những cuộc trò chuyện này. Thay vào đó, Ba Mẹ hãy quan sát xem Bé có thường xuyên mắc lỗi gì không để có thể nói một lần, hoặc giải quyết “những việc lớn” và bỏ qua việc ít nghiêm trọng hơn.
  • Hạn chế đối mặt với Bé: Bé có thể thấy tủi hổ, nhạy cảm khi phải nhìn vào mắt Ba Mẹ để nói chuyện. Để khiến không khí vui vẻ, thoải mái hơn, Ba Mẹ hãy cho phép Bé nhìn đồ chơi, trò chuyện lúc tắt đèn chuẩn bị ngủ, hoặc biến việc chia sẻ thành một trò chơi thú vị. Ngoài ra, Ba Mẹ cần lưu ý không la mắng Bé nơi đông người, vì điều này rất dễ làm tổn thương lòng tự trọng của Bé.

Với những tips trên, Ba Mẹ hãy thử linh hoạt áp dụng trong những buổi nói chuyện tiếp theo với Bé. Chúc Ba Mẹ thành công!

Daisy Home Preschool

Khoa học đã chứng minh rằng trẻ em có thể bắt đầu nhận biết các con số ngay từ khi còn rất nhỏ. Một nghiên cứu của Đại học California, Berkeley đã phát hiện ra rằng trẻ sơ sinh chỉ 6 tháng tuổi đã có thể phân biệt được giữa các con số 1 và 2. Và thậm chí độ tuổi tốt nhất có thể cho Bé tiếp cận với việc học môn Toán một cách chính thức là 3 tuổi. Việc tiếp xúc với Toán càng sớm cũng giúp trẻ phát triển khả năng học tập tốt hơn trong tương lai. Một nghiên cứu của Đại học California, Berkeley đã phát hiện ra rằng trẻ em bắt đầu học toán sớm có điểm số cao hơn trong các môn học khác, chẳng hạn như đọc, viết và khoa học.

Với những lợi ích tuyệt vời mà toán học mang lại, Ba Mẹ hãy bắt đầu dạy toán cho Bé với những khái niệm cơ bản như số đếm, phép cộng, phép trừ. Từ đó giúp Bé phát triển tư duy và tạo nền tảng vững chắc cho Bé trước khi vào cấp 1. Để toán học không chỉ còn là những con số khô khan, Daisy Home xin gợi ý 5 cách Ba Mẹ có thể dễ dàng dạy toán cho Bé nhé!

Dạy Bé học đếm qua bài hát
Hát là cách dạy đếm dễ dàng, vì âm nhạc giúp Bé dễ tiếp thu và ghi nhớ. Ba Mẹ có thể hát đếm số khi ru con ngủ, hát khi đi dạo, vui chơi cùng Bé và kể cả khi đang làm việc vặt. Những bài hát đếm lùi số là kỹ năng quan trọng khi làm toán trừ. Khi hát, Ba Mẹ nên thêm vào một số từ quen thuộc về những con vật được ưa thích như : “Một chú voi con, hai chú voi con, ba chú voi con” và đếm dần lên “mười chú voi con”. Sau đó hát ngược lại các con số: “Mười con mèo, chín con mèo…”. Tùy theo độ tuổi của Bé mà Ba Mẹ thêm bớt các con số và các từ đi kèm. Việc Ba Mẹ tương tác với Bé trong các hoạt động hằng ngày qua bài hát đếm số làm cho Bé thích thú và học tập tốt hơn.

Dạy Bé sử dụng các bộ phận trên cơ thể để đếm như ngón tay, bàn chân
Trẻ em ở độ tuổi này thường hay nhìn ngắm, mân mê bàn tay, bàn chân, mắt, mũi,… Ba Mẹ hãy tận dụng điều đó để dạy Bé đếm số và học phép cộng. Có bao nhiêu tay/chân? Ba Mẹ dạy Bé thử cộng 1 bàn tay cộng 1 bàn tay thành 2 bằng cách giơ tay lên để đếm, hay 5 ngón chân cộng 5 ngón chân ra bao nhiêu? Để tránh Bé lẫn lộn, Ba Mẹ nên dùng 2 bộ phận cùng tên nhé.

Mọi thứ xung quanh đều có thể đếm được
Bé có thể đọc thuộc các con số nhưng lại không hiểu số 5 là gì chẳng hạn. Số 5 thực ra tượng trưng cho 5 cái gì đó. Để giúp Bé đối chiếu tương ứng giữa con số và số lượng, Ba Mẹ hãy tập cho các em quan sát và cảm nhận được các vật thể có thực khi đếm. Ba Mẹ có thể hướng dẫn Bé qua đồ vật xung quanh Bé trong hoạt động hằng ngày như sắp xếp quần áo, sách vở, đồ chơi hay đếm các con sò trên cát. Ba Mẹ hãy đếm cùng Bé.

Hướng dẫn bé phân loại đồ vật
Toán học đòi hỏi khả năng phân biệt những thuộc tính giống, khác nhau và sắp chúng thành từng loại. Để thiết lập các kỹ năng này, Ba Mẹ hãy khuyến khích Bé sắp xếp đồ vật thành từng nhóm theo những thuộc tính riêng của nó như: bút chì màu theo từng màu, đồ chơi riêng rẽ với dụng cụ học tập, quần áo sắp xếp theo từng loại…

Dạy Bé so sánh qua các đồ vật quen thuộc bằng những câu hỏi
Các đồ vật quen thuộc sẽ giúp Bé dễ dàng hình dung và ghi nhớ các khái niệm so sánh. Ba Mẹ có thể bắt đầu bằng những câu hỏi như: Đôi giày của ai lớn hơn? Chiếc xe nào to hơn?,… Hay khi nhặt rau, nấu ăn có thể cho Bé so sánh trái nào lớn hơn, trái nào nhỏ hơn, cây nào dài hơn,…

Học toán là một hành trình dài đầy thách thức và phát triển của Bé. Ba mẹ cần kiên nhẫn và tạo cơ hội cho Bé được học toán qua những hoạt động thân thuộc hằng ngày. Ngoài ra, Ba Mẹ hãy tôn trọng ý kiến, câu trả lời của Bé khi tán gẫu. Không cần Bé phải trả lời đúng ngay từ đầu, chỉ cần Bé thích thú, chịu học thì Ba Mẹ có thể hướng dẫn Bé qua từng ngày. Thông qua việc hỗ trợ và khuyến khích của Ba Mẹ sẽ giúp Bé xây dựng sự tự tin, phát triển tư duy toán học. Mỗi bước tiến nhỏ đều quan trọng và là một phần quan trọng của sự phát triển toàn diện của Bé trong tương lai.

Daisy Home Preschool

Ba Mẹ đều biết rằng Bé cần ăn nhiều loại rau để có sức khỏe và phát triển tốt. Tuy nhiên, với trẻ em, đặc biệt là các Bé dưới 3 tuổi, rau quả thường là những món ăn tẻ nhạt, chán chường và vô vị.

Rau cung cấp cho Bé năng lượng, vitamin, chất chống oxy hóa, chất xơ và nước. Chúng giúp bảo vệ Bé khỏi các bệnh mãn tính sau này, bao gồm bệnh tim, đột quỵ và ung thư. Với tầm quan trọng như thế, dù thử thách thế nào, Ba Mẹ cũng nên tìm cách bổ sung rau xanh trong khẩu phần ăn của Bé mỗi ngày. Cùng tham khảo những tips từ Daisy Home nhé!

Kiên nhẫn thử nhiều lần: Ba Mẹ cần kiên định trong việc cho Bé ăn rau mỗi ngày dù với khẩu phần nhỏ. Nếu Bé không thích một loại rau nào đó, hãy thử cho Bé ăn một lượng nhỏ rau đó cùng với một món lành mạnh khác mà Bé thích xem liệu Bé có thể thay đổi ý kiến không. Đồng thời, hãy tiếp tục đổi mới rau củ quả mỗi ngày và lắng nghe xem Bé thích loại rau nào, hay cách chế biến nào (ví dụ: ăn cà rốt hấp hay cà rốt xào).

Khen, thưởng khi Bé chịu thử rau quả mới: Theo GS. Rebecca Golley từ đại học Flinders, Ba Mẹ có thể cân nhắc việc trao Bé các phần thưởng không phải đồ ăn khi Bé “mở lòng” với rau quả. Phần thưởng đó có thể là stickers, bong bóng,… để ghi nhận Bé khi Bé dũng cảm làm điều gì đó mới mẻ.

Cho Bé nhìn, cảm nhận rau quả thay vì chỉ ăn: Mặc dù mục tiêu cuối cùng là cho Bé ăn rau, nhưng đó không nhất thiết là điểm bắt đầu. Việc nhìn, chạm, ngửi rau cũng rất hữu ích để Bé tiếp xúc nhiều với rau quả một nhẹ nhàng và vui vẻ. Không chỉ thế, Bé còn có thể tiếp xúc với rau qua những câu chuyện về rau, cùng Ba Mẹ nhìn và nói về rau khi mua sắm, hay cùng sơ chế rau cho bữa ăn gia đình.

Dùng rau quả thay bánh snack, kẹo: Rau có thể trở thành những món ăn nhẹ hợp lý. Nếu Ba Mẹ dự trữ rau củ quả, hạn chế những món ăn vặt không lành mạnh trong nhà, rất có thể Bé sẽ chọn ăn chúng khi đói. Đó có thể là những hộp cà chua bi, ớt chuông cắt sẵn, khoai tây, khoai lang luộc,… Ba Mẹ cũng có thể để thêm phô mai hay sữa chua cho Bé ăn kèm để gia tăng hương vị.

Thay đổi cách chế biến, kết hợp với những thức ăn khác: Hương vị rất quan trọng đối với các Bé. Vì vậy, Ba Mẹ hãy thử nghiệm nhiều cách chế biến để thu hút Bé. Ví dụ, Ba Mẹ có thể thử nướng củ quả và ăn kèm các loại sốt, hay thái lát mỏng bông cải xanh để xào, làm mì ý, bánh pizza. Ắt hẳn những món ăn này sẽ hấp dẫn Bé hơn là một đĩa rau luộc đấy!

Làm gương cho Bé trong những bữa ăn gia đình: Bé sẽ quan sát và làm theo hành vi của người lớn. Vì vậy, Ba Mẹ hãy thường xuyên ăn rau cho Bé thấy để khuyến khích Bé học theo.

Trên đây là những tips khuyến khích Bé ăn rau củ quả nhiều hơn để phát triển khỏe mạnh. Ba Mẹ hãy kiên nhẫn, và đừng ngần ngại biến tấu, sáng tạo những món ăn ngon với rau quả để khơi dậy sự thích thú của Bé!

Daisy Home Preschool

Ba Mẹ nghĩ rằng dạy Bé tư duy logic là một việc khó khăn và cần phải đợi đến khi Bé lên cấp một, bắt đầu học môn toán. Nhưng Ba Mẹ có biết, tư duy logic là một kỹ năng quan trọng mà Bé cần rèn luyện ngay từ giai đoạn mầm non. Trẻ em ở độ tuổi mầm non có khả năng học hỏi và tiếp thu kiến thức rất nhanh. Đây là thời điểm vàng để Ba Mẹ bắt đầu rèn luyện tư duy logic cho Bé.

Vậy tư duy logic là gì?
Tư duy logic là khả năng suy luận, phân tích, tổng hợp các thông tin để đưa ra kết luận đúng đắn. Tư duy logic là một trong những kỹ năng quan trọng giúp Bé học tập, giải quyết vấn đề và thành công trong cuộc sống.

Lợi ích khi dạy Bé tư duy logic từ sớm:

  • Phát triển khả năng suy luận, phân tích, tổng hợp thông tin
  • Học tập và giải quyết vấn đề hiệu quả
  • Nhanh chóng tiếp thu những kiến thức mới
  • Tự tin và chủ động trong cuộc sống

Hiểu được tầm quan trọng của tư duy logic đối với Bé. Daisy Home xin gợi ý 8 cách dạy Bé tư duy logic Ba Mẹ có thể áp dụng dễ dàng:


Chơi trò chơi xếp hình
Trò chơi xếp hình yêu cầu Bé phải quan sát kỹ chi tiết từng mảnh ghép để xác định cách chúng nối với nhau. Điều này khuyến khích khả năng quan sát chi tiết và tư duy logic trong việc tìm ra vị trí đúng cho mỗi mảnh ghép.

Ví dụ: Để ghép được một con vịt hoàn chỉnh, Bé phải quan sát kỹ lưỡng hình dạng của mảnh ghép và cách kết nối chúng. Trò chơi này cũng khuyến khích Bé phân loại và so sánh các mảnh ghép dựa trên hình dạng, màu sắc để tìm hiểu cách chúng liên quan đến nhau. Từ đó Bé học được cách tư duy logic để giải quyết đề bài đặt ra. Ba Mẹ nên lựa chọn những hình ghép từ đơn giản đến phức tạp phù hợp với độ tuổi của Bé.

Khám phá thiên nhiên
Ba Mẹ nên tạo cơ hội để con khám phá thiên nhiên qua các hoạt động ngoài trời như đi công viên, sở thú hoặc đi cắm trại, dã ngoại. Mục tiêu của việc này là khuyến khích Bé tìm hiểu, quan sát, và đặt câu hỏi về thế giới tự nhiên xung quanh. Điều này sẽ giúp Bé phát triển khả năng tư duy logic thông qua quá trình nắm bắt thông tin, so sánh và hiểu sự tương tác giữa các yếu tố trong môi trường tự nhiên. Ba Mẹ có thể giúp Bé đặt câu hỏi và cùng thảo luận về những gì Bé thấy.

Dạy Bé đếm và so sánh
Đếm và so sánh là những kỹ năng toán học cơ bản giúp trẻ phát triển tư duy logic. Ba mẹ có thể dạy Bé đếm số lượng đồ vật, so sánh kích thước, màu sắc,… của các đồ vật xung quanh. Ví dụ: Ba Mẹ có thể dạy Bé đếm số các thành viên trong gia đình hay trái cam, trái táo trên bàn.
Ngoài ra, ở độ tuổi mầm non, Bé rất thích ngân nga giai điệu của bài hát. Ba Mẹ có thể dạy Bé làm quen với các con số và các phép tính đơn giản qua các bài hát vui nhộn như: tập đếm, 5 ngón tay ngoan, bé tập đếm,..

Kể chuyện cho Bé nghe
Kể chuyện là một cách tuyệt vời để giúp Bé phát triển khả năng tư duy logic. Khi nghe truyện, Bé sẽ được tiếp xúc với những tình huống và vấn đề khác nhau, từ đó học cách suy nghĩ và giải quyết vấn đề một cách hợp lý. Ba mẹ có thể kể chuyện cho Bé nghe hàng ngày, đồng thời khuyến khích Bé suy nghĩ về những câu hỏi và tình huống trong truyện. Dưới đây là một số câu hỏi mà Ba Mẹ có thể đặt ra cho Bé khi kể chuyện:

  • Theo con, nhân vật nào trong chuyện là người tốt, người xấu?
  • Con nghĩ tại sao nhân vật lại làm như vậy?
  • Nếu con là nhân vật trong câu chuyện thì con sẽ làm gì?

Thường xuyên trò chuyện, hỏi đáp với Bé
Ba Mẹ hãy thường xuyên hỏi đáp với Bé về những điều xung quanh. Điều này sẽ giúp trẻ rèn luyện khả năng suy nghĩ, phân tích và trả lời câu hỏi. Ba Mẹ có thể hỏi về những điều Bé đang quan tâm như đồ chơi, hoạt động, hay những người xung quanh. Điều này sẽ giúp Bé rèn luyện khả năng suy nghĩ và đưa ra câu trả lời.

Ví dụ: Khi Bé đang chơi với đồ chơi, Ba Mẹ có thể hỏi: “Con đang chơi gì vậy?”, “Trò này chơi như thế nào?”

Chơi mà học, học mà chơi thông qua các trò chơi dân gian
Các trò chơi dân gian thường đơn giản và dễ hiểu, nhưng lại đòi hỏi Bé phải suy luận để hiểu luật chơi và đưa ra quyết định làm thế nào để dành chiến thắng. Một số trò chơi dân gian phổ biến giúp Bé phát triển tư duy logic như:
🔸 Ô ăn quan: Trẻ cần phải suy luận để tìm ra cách di chuyển các quân cờ sao cho ăn được nhiều quân của đối thủ nhất.
🔸 Cá ngựa: Trẻ cần phải phân tích các nước đi của đối thủ để đưa ra nước đi hợp lý nhất.
🔸 Cờ vua: Trẻ cần phải suy nghĩ và tính toán xa để đưa ra chiến lược giành chiến thắng.
Trò chơi là một cách để Bé giải trí và học hỏi. Ba Mẹ hãy tạo cho Bé cảm giác vui vẻ và thích thú khi chơi trò chơi nhé!

Khuyến khích Bé tự giải quyết vấn đề
Khi Bé gặp khó khăn trong một vấn đề nào đó, ba mẹ đừng nên vội vàng giải quyết giúp Bé. Thay vào đó, hãy khuyến khích Bé tự suy nghĩ và tìm ra giải pháp. Điều này sẽ giúp Bé rèn luyện khả năng tự lập và tư duy logic. Ví dụ: nếu Bé muốn lấy đồ chơi của mình ở vị trí hơi cao so với tầm với của Bé. Ba Mẹ có thể khuyến khích Bé tìm cách để lấy nó như bắc ghế để lấy.

Không áp đặt suy nghĩ của Ba Mẹ lên Bé
Trẻ em có suy nghĩ và cách nhìn nhận thế giới khác với người lớn. Ba Mẹ không nên áp đặt suy nghĩ của mình lên trẻ. Khi áp đặt suy nghĩ của mình lên trẻ, Ba Mẹ sẽ khiến trẻ trở nên thụ động, thiếu suy nghĩ và sáng tạo. Trẻ sẽ không có cơ hội để phát triển tư duy logic của mình một cách tự nhiên. Thay vào đó, Ba Mẹ hãy khuyến khích trẻ đưa ra ý kiến của riêng mình. Lắng nghe ý kiến của trẻ một cách tôn trọng, ngay cả khi ý kiến đó khác với suy nghĩ của Ba Mẹ. Điều này sẽ giúp Bé phát triển khả năng suy nghĩ và tự tin đưa ra ý kiến của riêng mình.

Ví dụ: Khi Bé đang chọn quần áo để mặc, Ba Mẹ có thể hỏi: “Con thích mặc quần áo màu gì?” hoặc Ba Mẹ có thể hỏi Bé về điều ước của mình và tại sao Bé muốn thực hiện nó.


Việc vừa học vừa chơi giúp Bé thoải mái, thích thú nhờ vậy Bé tiếp thu kiến thức nhanh và ghi nhớ lâu hơn. Bên cạnh đó, sự đồng hành, động viên và khích lệ của Ba Mẹ là món quà vô giá dành cho Bé. Những món quà này sẽ giúp Bé tự tin khám phá thế giới xung quanh một cách tự nhiên, kích thích trí tò mò và khả năng tư duy logic.

Daisy Home Preschool

Năm mười tuổi, những đứa trẻ thường sẽ thích làm gì? Chạy đua với những con diều, lấp ló chơi trốn tìm, hồ hởi kéo nhau chơi đá bóng hay lén lút trốn học đi chơi. Vậy mà, trong suốt 10 năm, cuộc sống của Ernest Morlaisse đẹp trai, học giỏi, ngoan ngoãn, luôn là tâm điểm của những cô bé học sinh tại trường lại không có gì ngoài vòng lặp cân bằng đến tẻ nhạt: “Cậu bé bước đi chậm rãi về phía căn nhà, mắt không hề nhìn ngó xung quanh. Vẫn con đường ấy. Vẫn bên vỉa hè ấy. Cậu đi thẳng một mạch từ nhà đến trường, rồi lại từ trường về nhà. Không vội vàng, không gấp gáp…”

Nguồn hình ảnh: Sưu tầm

Nhịp sống thường nhật của cậu bé chỉ có bài tập, quả táo sau giờ học, món xúp buổi tối, bà nội và bà Germaine được thuê để chăm sóc cả hai bà cháu. Không tivi, không điện thoại, thứ duy nhất để giải trí là đống sách cũ kĩ và những lá thư được khóa kỹ trong chiếc tủ ly…

Bí mật xoay quanh Ernest và bà Précieuse được Susie Morgenstern dẫn dắt một cách nhẹ nhàng, từ tốn, giống như nhịp sống của chính họ trong những trang sách. Thứ gây tò mò nhất chính là bức thư bà nội luôn giữ, với những chữ viết không thể luận nổi. Bức thư ấy khiến cả Ernest và độc giả tin rằng nó chứa đựng thứ sức mạnh có thể giải đáp toàn bộ những góc khuất về cuộc đời của cậu bé.

Rồi cuộc đời nhiệm màu đưa Victoire đến. Victoire không chỉ là “chiến công” của cha mẹ cô bé trong cuộc tìm kiếm một đứa con gái sau 13 lần sinh, mà còn là “món quà” đặc biệt nhất khi đính kèm biết bao nhiêu thứ tuyệt vời khuấy động trái tim Ernest. “Trái tim ngủ quên đã bắt đầu được thức tỉnh, trái tim khô khan đã bắt đầu biết vui nhộn, trái tim câm lặng đã có những nhịp đập mới, trái tim trầm tĩnh đã đặt ra những câu hỏi, trái tim từ nay được nối bằng một sợi dây gần như hữu hình với cô bạn hàng xóm có tính cách mạnh mẽ và rất hay cười.” Nhà văn Morgenstern dường như không muốn cậu bé của mình ủ dột, cay đắng lâu. Ernest như mọi đứa trẻ với trái tim ngây thơ, nhiệt thành và dũng cảm khác đã dám dấn thân, đã sống bằng cách đơn giản nhất: dùng ngôn từ để hiểu người khác bằng cách nghe, cách hỏi và khiến người khác hiểu mình khi thành thực mở lời. Bởi đó là lúc cậu hiểu “ngôn từ là những vị sứ giả của tâm hồn”.

Điều đặc biệt của cuốn sách là mỗi chương được đặt tên theo một nhân vật trong truyện giúp lật mở từng bí mật rất đỗi tự nhiên và tài tình, như cách chúng ta nhẹ nhàng mở phong bì thư để khám phá những con chữ trong đó. Dù bắt đầu bằng màu sắc ảm đạm, nhưng câu chuyện không hề đem lại cảm giác u ám mà càng ngày càng điểm xuyết những đóm sáng tươi vui. Hệt cái cách chị Henriette thay những tấm rèm nặng nề màu tối bằng tấm rèm mới “có in hình hoa quả nhỏ xíu đủ màu trên nền màu vàng sáng”.

Mỗi nhân vật, mỗi tình huống mang sắc thái khác nhau, để lại những suy tư khác nhau nhưng chúng luôn thật sự tinh tế khi tâm của con người được đặt vào từng hành động, từng chi tiết nhỏ nhặt nhất, chừng như dễ bỏ qua nhất. Và bạn biết đấy, trẻ em rất thông minh, luôn dành nhiều thời gian để nhìn và nghĩ nên chúng hay có những suy tư khiến người lớn sững sờ.

“Những lá thư không gửi” kết thúc có hậu khi các bí mật được bật mí, khi con người được sống thay vì lại tồn tại tiếp trong nỗi nhớ thương mòn mỏi với lớp bụi phủ mờ những điều khó nói. Chỉ cần dũng cảm một chút thôi, một câu nói, một lá thư có thể làm thay đổi nhiều cuộc đời. Và đó có thể cũng là lúc yêu thương được truyền đi từ trái tim đến trái tim.

Daisy Home Preschool

Đã bao nhiêu lần Ba Mẹ phải lặp đi lặp lại một yêu cầu, hay giải thích rất nhiều lần Bé không chịu làm theo lời mình? Điều này có thể xảy ra bởi rất nhiều lý do khách quan và chủ quan. Nhưng dù thế nào, những bất hòa tiếp diễn lâu dài rất dễ làm Ba Mẹ mệt mỏi và mất kiên nhẫn. Hôm nay, Daisy Home sẽ “mách” một số cách giúp Bé hợp tác hơn với Ba Mẹ nhé.

Ra lệnh hay cho Bé quyền lựa chọn?

Hai câu nói “Con muốn mặc áo khoác không?” và “Con mặc áo khoác vào.” mang 2 sắc thái khác nhau. Câu đầu mang tính hỏi ý, cho Bé suy nghĩ, lựa chọn và kiểm soát tình huống. Trong khi đó, câu thứ 2 hàm ý bắt buộc, được dùng khi cần đảm bảo an toàn cho Bé. Cả 2 loại câu này đều quan trọng. Ba Mẹ nên kết hợp cả 2, nhưng hãy cố gắng sử dụng câu hỏi ý thường xuyên hơn để Bé vui vẻ hơn, đồng thời học cách tự ra quyết định nhé!

Vì sao Bé không chịu hợp tác?

Ba Mẹ ơi, trước khi tức giận, hãy biết rằng có thể Bé không cố ý phớt lờ Ba Mẹ đâu. Bé có thể làm vậy vì mất tập trung, không muốn bị ép buộc, hoặc đơn giản là muốn tiếp tục việc mình đang làm. Bé cũng có thể vì đói, mệt, sợ mà trở nên bướng bỉnh, hay đôi khi vì yêu cầu đang quá sức với Bé. Vì vậy, Ba Mẹ cần thấu hiểu tình trạng của Bé, đồng thời giúp Bé hiểu vì sao cần làm điều Ba Mẹ muốn. Mặc dù tình trạng này có thể giảm khi Bé lớn lên, Ba Mẹ hãy hạn chế hành vi này từ nhỏ bằng cách điều chỉnh lời nói của mình cho thật hiệu quả và tích cực.

Tips hỏi ý và ra lệnh cho Bé hiệu quả

  • Gần gũi: Chỉ nói với Bé khi Ba Mẹ ở gần Bé để đảm bảo Bé chú ý lắng nghe. Sau đó, Ba Mẹ nhớ chờ vài giây cho Bé “xử lý” thông tin để hiểu điều Ba Mẹ muốn nhé.
  • Sử dụng câu từ rõ ràng, tích cực: Ba Mẹ cần làm rõ hành động, đối tượng trong câu nói của mình để Bé hiểu. Đồng thời, Ba Mẹ hãy nói với giọng bình tĩnh, tích cực để khuyến khích Bé hợp tác. Ví dụ: hãy nói “Con hãy khép miệng lại khi nhai” thay vì “Đừng có ăn như vậy”.
  • Đưa ra lựa chọn: Khi đưa ra yêu cầu, Ba Mẹ có thể cho thêm những lựa chọn cho Bé. Điều này cho Bé cơ hội để suy nghĩ và lựa chọn thứ mình muốn.
  • Giải thích kết quả (với Bé trên 3 tuổi): Ba Mẹ có thể mô tả thêm về kết quả của hành động Bé cần làm để thuyết phục Bé, như “Con soạn đồ nhanh thì sẽ được chơi lâu hơn”, thay vì”Con soạn đồ nhanh lên!”
  • Đưa ra yêu cầu phù hợp với độ tuổi: Nếu Bé còn nhỏ, vốn từ chưa nhiều, hãy dùng từ đơn giản và chỉ yêu cầu 1 việc mỗi lần. Với những Bé lớn hơn, Ba Mẹ có thể đưa ra yêu cầu phức tạp hơn.

Những tips trên có thể không hiệu quả ngay từ lần đầu, nhưng Ba Mẹ hãy kiên trì nhé. Daisy Home tin rằng sự kiên nhẫn, lòng bao dung và tình yêu thương của Ba Mẹ chính là nền tảng để nuôi dạy những em bé ngoan và ấm áp.

Daisy Home Preschool

Có những đứa trẻ may mắn được sinh ra dưới mái nhà hạnh phúc, được cha mẹ chăm lo, bảo bọc, nhưng cũng có những em phải sống trong một gia đình không trọn vẹn, trải qua tuổi thơ đầy khổ cực và oan ức. Finn Dove và Derval Dove chính là những đứa trẻ như vậy.

Nguồn hình ảnh: Sưu tầm

“Những cú tát thẳng mặt giáng xuống đều đặn như tiếng tích tắc của một chiếc đồng hồ. Chúng lặp đi lặp lại khiến mặt cậu đau điếng, nhưng cậu vẫn nhìn trân trân vào mắt dượng Toby, thấy đôi mắt đó nhỏ đến mức nào, hẹp hòi ra sao. Cậu không ưa dượng Toby. Cậu không đủ sức khỏe để kháng cự, vậy nên cậu chỉ đứng đó, nhận những cú tát khiến đầu cậu choáng váng.” Finn khi đang ở độ tuổi ham bắn bi, đá bóng đã phải chịu đựng những điều đó trong suốt quãng thời gian dài, cho đến khi quyết định bỏ nhà ra đi, chạy đến Island với hy vọng tìm được bà để bảo vệ cô em gái Derval mà mình hết mực yêu thương.

Trong chuyến hành trình mệt mỏi, mỗi buổi sáng thức dậy, ánh mắt Derval lại tràn đầy sợ hãi, nhưng mọi thứ đều biến mất khi cô bé thấy anh trai của mình. Ngoài ra, Poll, Tom, Nickser, Michael hay Moses là những điều ngọt ngào khác trải dài trong từng trang truyện, là những người tuyệt vời đã góp phần tạo nên cuộc phiêu lưu phi thường này, là sự hiện hữu cho vẻ xinh đẹp của cuộc sống khi lòng tốt và sự tử tế ở khắp mọi nơi và ở khắp mọi người mà hai đứa trẻ đã gặp điều ngọt ngào nhất chắc chắn là khi Finn nói về lý do cho cuộc hành trình này, “để em gái mình được ở bên những người yêu thương nó, lắng nghe nó nói”, “là vì tình yêu”, vì “trẻ con nên có ai đó yêu thương mình”, “không bởi vì bản thân cháu, bởi vì cháu đã lớn và cháu có thể tự chăm sóc bản thân. Mà đó là vì Derval. Nó phải có ai đó”. Thực chất, Finn cũng chỉ là cậu bé 12 tuổi và cậu cũng cần “có ai đó”.

Kể từ khi mẹ cậu ra đi, dường như tất cả hạnh phúc đều biến mất, hình ảnh cuối cùng khi cậu nhìn vào căn bếp trước lúc bỏ nhà ra đi, cậu nhớ lại những điều từng khiến mình ấm áp, những nụ cười… mà giờ đây đã vụt tắt. Vậy nên cậu mới quyết định lên đường đi tìm bà trong khi không có gì ngoài cuốn nhật ký với những dòng ngớ ngẩn, không biết chính xác nhà bà ở đâu và cũng chẳng có tiền. Trong sách luôn lặp đi lặp lại hình ảnh Finn băn khoăn liệu quyết định này của cậu có đúng hay không, nhưng mỗi lần như thế hình ảnh em gái lại hiện ra như câu trả lời đích đáng cho chuyến hành trình, mà mục đích cuối cùng chẳng phải vì cậu.

Còn Derval, con bé chịu đựng tất cả những khó khăn khi một bé gái phải lang thang hàng vạn dặm chỉ theo anh trai mà rất ngoan không hề đòi hỏi điều gì. Rõ ràng Derval đang ở cái tuổi quên hết mọi thứ rất nhanh, vậy mà cô bé lại nhớ rõ và kể lại nhiều lần rằng dượng Toby đã đánh Finn. Những tổn thương sẽ khắc sâu vào tâm trí và trở thành nỗi ám ảnh. Tất cả thể hiện rõ nhất khi Derval tiếp xúc lần đầu với những người lạ hoặc với những người lâu ngày gặp lại; cô bé luôn cảnh giác và đánh giá xem đây là người tốt hay xấu.

Và ông Michael nữa, bạn sẽ thích cách ông đặt vấn đề rồi dùng tư duy phản biện để tìm ra đầu mối cho những mục tiêu với các câu hỏi vì sao. Bạn cũng sẽ thích những con người dũng cảm đấu tranh vì người quên mình còn có bà ngoại O’Flaherty, bác Joe và Paddy, những người nông dân, vị thẩm phán, những đứa trẻ trên phố, ông Tom, ông Nickser, cậu bé du mục Moses,…

Walter Macken đã thực sự thành công gieo vào cuộc đời con trẻ những hạt mầm dung chứa sự trưởng thành khi đâm chồi từ mảnh đất khắc nghiệt của lòng tham, sự độc ác. Hãy đọc và chắc chắn bạn sẽ đồng tình rằng, không phải đứa trẻ nào cũng được thương yêu và an toàn trong chính ngôi nhà của mình, không phải đứa trẻ nào cũng có hành trình trưởng thành êm đềm dưới sự bảo bọc của cha mẹ. Hai chú bồ câu nhỏ như đại diện cho một bộ phận trẻ em ngày ngày phải đối mặt với sự bạo hành từ người lớn nhưng vẫn khát khao một cuộc sống bình yên, thứ mà đáng lẽ chúng hiển nhiên phải có.

Daisy Home Preschool